与改革开放结缘
王柏秋
弹指一挥间，改革开放已经30年了。不过给我切身感受的改革却有31年了。三十年指的是1978年三中全会的重大决策算起。而我想说， 1977年恢复高考，即是改革的滥觞，后来知道这是改革开放总设计师的英明决策。改革最先从教育事业的拨乱反正开始，从而形成了1978年改革开放的伟大决策。
1977年夏天，我刚刚成为一名中学生。当时一些老教师就关切地劝导学生要好好学习，恢复高考是迟早的事。年纪尚小，对此无所谓关注，只是听听，依然醉心于课堂之外劳动的热闹。记得随着天气已经转凉，学校也开始塞向墐户。疏忽之间，学校热闹起来了，当年要恢复高考。学校在地下室的大厅里免费为往届毕业生辅导功课，有趣的是我们学校的上海知青老师在给学生辅导完功课后，与学生一起参加高考。
轰轰烈烈的高考将中学的教育教学推回了正轨。学习真正成了我当时的主要任务。乘着三中全会的东风，学校集中人力在各年级成立快班。我虽然勉强进入，但后续努力尚可，1983年以全地区文科第三的成绩添列重点大学学子之列。试想如果没有当年恢复高考的巨大推动，中学教育不知要在放羊式的教育中流浪多久，若不是看者那些“十年”中的高中毕业却把祖国写成“主国”的笑料，也许我就不会理解知识的海洋浩瀚无比，高中也只是人生的一小站。因此，产生巨大的学习动力。
1992年，从南方吹来更加强烈的改革开放春风。“沿边开放”、“沿江开放”、“保税”成为了高频词汇。象牙塔里工作的我，再次被改革开放的热浪所荡涤。那么多新生事物诞生在改革开放的前沿，那么多领先的观念从改革开放的实践中产生，那么英才汇聚在全新的开放事业当中。支部政治学习就是反复研读那位可敬的老人的南巡谈话，一字字、一句句。理论是灰的，生活之树常青。象牙塔亦步亦趋的追踪学习已落后于现实生活，潜心钻研已经赶不上时代的变化。于是，身边有人转身进入外资银行代表处，有人下海加盟律师事务所，有人合伙创办公司。一种持续冲动开始在内心澎湃，“青年不应落寞于时代”（这是笔者给原单位领导的请调报告的原词）。
随着时间的流逝，投身经济建设主战场的感召愈演愈烈，尽管那时已经有去其他机关和新闻单位的机会，但还是想寻找更加直接的开放事业。有赖命运垂青，在1995年经过竞争考试，得以进入天津改革开放的最前沿天津开发区，开始了人生的一次重大飞跃。从工作着装到工作规程，从行为习惯到思想观念都获得了洗礼，特别是老开发们的工作热情和先进超前的思维方式，让我看到了改革开放无限生机与活力。若没有当年“满眼春”色的吸引，我也许还在继续着编辑部的故事，同一场景年复一年经院式锤炼。2000年，天津市委加快推动滨海新区建设，力争提前实现“三五八十”中“十”的奋斗目标。我再次改革与结缘，在大范围的竞争上岗中，以独占熬头的优势走上更加宽广的工作舞台，实现人生旅途的又一次飞跃，将自己的些须见识转化为推动开放实践的行动举措，为改革开放添砖加瓦。
应该说，与改革开放结缘无怨无悔，与改革开放结缘让我的人生绚丽多彩，与改革开放结缘让我幸运地见证了滨海新区不断走向辉煌的一段历程。
